班级管理新探索

书籍简介:

本书的核心主张是建设新型班级。为适应新世纪中国社会发展和教育改革的需要，提出了建设新型班级的新概念、新观念、新机制、新方法、新体系。

书籍规格:

书籍信息归属:

班级管理新探索是天津教育出版社于2006.06出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 班级－学校管理－研究－中国 的书籍。