书籍简介:

为落实新课改精神，探索出有效课堂教学模式，作者立足于其工作环境本身——学校，组织众多骨干教师进行课堂教学改革实验。在长期探索、实践教学改革的基础上，确立了有效课堂“五环节”教学模式：探究——互动——小结——反馈——延伸，并在一定范围内进行了推广。通过本书，作者向读者呈现了一种以多媒体课件为载体，以师生互动，学生参与、探究、动手、交流、合作为主体的符合新课标理念的二外课堂教学模式。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	五环节有效课堂教学模式实践与研究站内查询相似图书
丛书名	洛阳市城市区小学素质教育录
	9787212039721 如需购买下载《五环节有效课堂教学模式实践与研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	合肥	出版单位	安徽人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	68.0	语种	简体中文
尺寸	20 × 18	装帧	平装
页数	600	印数

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书籍信息归属:

五环节有效课堂教学模式实践与研究是安徽人民出版社于2010.6出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于课堂教学－教学研究－小学的书籍。