感知学习最快乐

书籍简介:

本书是作者在对自己从事中学历史教学和研究20年的活动进行了总结，理论和实践相结合，具有一定的学术性，对当前的教育改革具有一定的指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

感知学习最快乐是广东人民出版社于2005.03出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 历史课－教学研究－中学 的书籍。