学校改进策略与质量提升

书籍简介:

本书为中小学校长培训用书。本书从我国中小学的管理现状、发展趋势以及国际社会基础教育改革发展的先进经验出发，系统分析了制约我国中小学质量提升的主要原因，提出了破解障碍提升质量的六个基本策略，即“厘定教育常识”“提升改革认识”“追求科学新知”“创新管理制度”“重构发展战略”“回归人本宗旨”，并提出了对应各个策略的基本要求与具体做法，旨在为中小学校长全面提高基础教育管理水平提供启示与指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校改进策略与质量提升是高等教育出版社于2017.8出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中小学－学校管理－研究－中国 的书籍。