可以这样做班主任

倾听生命拔节的乐曲

红霞看着你长大

刘祥早恋，也没啥

吴美玉拨响那根天使的弦

孙雪瑛从“捣蛋鬼”到纪律委员

许丹红倾听生命拔节的乐曲

朱峰孩子，你也很棒

何珍她不是不可救药

周永清刘新的领袖魅力

韦丽蛾流泪的“班花”

唐天池王利一位留守儿童的自信培养

芮建民生命的高度

苗如意失而复得的钢笔

杨亚敏石德恩贴吧事件

钱维娜听，海哭的声音……

栾庆新天凉好个秋

爱，不要犹豫

刘成伦用心创意，让孩子为幸福流泪

柳永忠学生要为我过生日

秦利娟爱，不要犹豫

翟运胜教育是一种幸福

卢迎春宽容是一种无声的教育

钱宇红一特别的爱给特别的你

王庆猜猜我有多爱你

夏玖凤用爱照亮“留守”儿童的心房

孙有新护蛋行动

郑克东“劳动不光荣！”

孟云理发风波

俯下身子，聆听花开的声音

陈叶华不要在冬天轻易砍倒一棵树

周素芳俯下身子，聆听花开的声音

郑海学生爱“接下句”怎么办

周玺武堵住的观察孔

肖盛怀如何面对一个叫我“猪”的学生

唐正明刘世玉从“保姆式”服务到“点菜式”消费

尚莉莉期待是一种神奇的力量

牛瑞锋永远的警醒

张勇只为那一声咳嗽

郑杜录学生评教引发的灵动

徐洪彬用心与学生交流

练就一双发现美的慧眼

毛春铧我的班主任“灵修”

周荣林今天，我们到底怎样爱学生

张晓华用哲理小故事，带着孩子快乐成长

刘大玲我们班的“名片工程”

彭荣辉我们班的“夕会故事”

王传海我们的《班级日报》

李迪班主任的“七年之痒”

凌森泉练就一双发现荚的慧眼

汪霞放大问题生的优点

向氏征给自己一个站立的弧度

张向红换一种说法更美丽

宋福立开发学生的“易燃点”

王艳芳为自己设计一棵成长树

陈维民“欢聚一堂”家长会

王群不必捅破那层窗户纸

王维梓不要做过早凋谢的花

张淑艳我被学生评为“最差生”

于宁宁王维梓我请学生找缺点

张洁浇树浇根，育人育心

朱礼峰给小草开花的时间

韩素静另类家访

司文宗山不动，我动

张萌当班主任的那些日子

姜霞芳通过家访，把你的美好形象带到学生家里

林金炎老师，你能不能把我写到你的故事里去呢？

周利亚“说”的魅力

段祥翔帮助学生树立美好的形象

周春燕和孩子们分享心愿

后记

　　本书的作者群以“班主任论坛”网友中的班主任为主体，带领着自己的学校走向成功，走向辉煌的，当然同时他们自己也成就了自我，走向了成功！一篇文章就是一个“专题”，就能解决在日常的学校管理中，可能遇到的某一个实际问题，旨在为班主任及其他学校执教者们提高综合素养、提升执行能力，提供“营养便餐”。一句话，就是为班主任及其他学校执教者，解决学校管理中的实际问题支招！该书既是学校领导执教者们的修业读本、良师益友，也是普通教师成长为优秀学校执教者的自修教范。