学习方式与学习活动设计

书籍简介:

本书以学习方式与学习活动的关系为切入点，在转变学习方式的大背景下定位学习活动的本质，基于广大教师在新课程改革中对学习活动形式的实践探索，通过大量丰富的案例探讨学习活动设计的原理和要求，为读者展示了动手操作、模仿体验、统计分析、辩论研讨、设计创编等多种活动形式。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习方式与学习活动设计是天津教育出版社于2013.5出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 活动课程－课程设计－中小学 的书籍。