英语教学任务设计

书籍简介:

本书以教育心理学中的自主学习理论为基础，介绍自我效能感信念在英语教学的参照系统中，对网络自主学习成绩的影响，从而揭示学生自我效能感信念在英语教学任务设计中调节教学环境和学习活动的潜在作用。本书主要为外语教学和研究人员提供近年来国外外语教学研究的理论和实践的学术参考，同时能够对于借鉴国外研究成果和总结自己的外语教学经验，形成具有中国特色的外语教学有所帮助。还可供外语专业的研究生或对该领域感兴趣的其他各类人员阅读与参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

英语教学任务设计是中国石化出版社于2016.11出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究 的书籍。