小学英语教学法导学

第一章 概述

第二章 小学英语教学简介

第一节 儿童语言学习特征分析

第二节 母语习得与外语学习

第三节 小学英语教学特点

第四节 小学英语教师素质发展

第五节 儿童英语学习动机的激发

第六节 学习需求分析理论简介

第三章 小学英语课堂教学技能

第一节 语音教学

第二节 词汇教学

第三节 语法教学

第四节 口语教学

第一章 概述

第二章 小学英语教学简介

第一节 儿童语言学习特征分析

第二节 母语习得与外语学习

第三节 小学英语教学特点

第四节 小学英语教师素质发展

第五节 儿童英语学习动机的激发

第六节 学习需求分析理论简介

第三章 小学英语课堂教学技能

第一节 语音教学

第二节 词汇教学

第三节 语法教学

第四节 口语教学

第五节 阅读、写作教学

第六节 歌曲、故事、游戏、简笔画在课堂教学中的使用

第四章 课堂管理与备课

第一节 课堂管理概述

第二节 备课

第五章 学习评价与课堂评估

第一节 评估、测试和评价

第二节 课堂评估

附录1 任务型活动设计举例

附录2 教案示例

附录3 单元测试参考答案

《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：小学英语教学法导学》为《小学英语教学法——从理论到实践（英文版）》（以下简称《教学法》）一书的配套导学教材。

　　《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：小学英语教学法导学》共分五章，对《教学法》理论知识进行了系统概括，同时在内容方面作了必要的拓展和补充，形成了一个完整的理论体系。