赣鄱校长思与行

书籍简介:

为培养造就一批具有较大社会影响力，能够在江西省基础教育事业发展中发挥示范引领作用的教育家型校长，江西省从2015年起组织实施“江西省名校长培养工程”，由江西省教育干部培训中心（南昌师范学院教育培训学院）负责组织实施。江西省干部培训中心联合省内外专家、学者成立了江西省名校长培养工程项目组，旨在通过为期3年的培训，使名校长培养对象在理论素养、综合素质、办学能力等方面都有所提升和加强，为江西省基础教育事业发展提供高水平人才支撑。本套丛书正是第一期“江西省名校长培养工程”的研修成果，汇集了省内幼儿园及中小学校长的论文，对省内外幼儿及中小学教育教学交流和改革具有一定的作用。本分册精选出一批教育家型校长从学校课程建设角度探索与实践的成果汇集成册。全书包括“幼儿园自主课程建构的实践与研究”“幼儿绘本与艺术教育整合的研究与实践”“阳光课程：探索？实践”“学生成长的三维空间：生态课堂 系列课程 多元评价”“基于红土地文化开发小学课程资源的实践与研究”“像童谣一样唱乐一生——我们的课程追求”“打造生态校园的思考与实践”七个版块，介绍了学校课程建设的不同方面，尝试为更多的教师、校长和学校提供合理的理论与实践经验。

书籍规格:

书籍信息归属:

赣鄱校长思与行是江西高校出版社于2018.9出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中小学－课程建设－研究 的书籍。