教育心理学理论创新

书籍简介:

本书旨在研究教育心理学理论创新。教育心理学作为一门独立的学科是研究人的心理活动及其现象的科学，本书内容主要包括教育的方式方法、教育的现状、学生心理、教师心理、学习心理导论、行为学习理论、认知学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论、学习动机、学习迁移、学习策略、品德的形成、创新教育与创新教育学、创新教育与创新人才的培养、创新教育与创造性思维培养、创新教育与管理艺术等。本书编写全面深入，很适合教育学心理专业人员学习使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学理论创新是吉林科学技术出版社于2020.5出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学 的书籍。