书籍简介:

作者借助对国内外学者对教师成长的研究梳理和分析，在吸收、借鉴国内外有关教师发展理论研究成果的基础上，尝试以马克思关于人的全面发展和教师成长不同阶段理论为指导，以问卷调查、访谈和课内外观察的方法，对宁夏西海固的农村小学英语教师成长的现状进行了调查，发现农村小学英语教师成长中存在诸多问题：如教师对新课标的理论素养不足、师范教师教育课程设置存在的问题、非英语专业教师的英语专业知识严重不足、教师自我反思能力不容乐观等。

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书籍详细信息
书名	新课程下的小学英语教师成长站内查询相似图书
	9787554414019 如需购买下载《新课程下的小学英语教师成长》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	银川	出版单位	宁夏人民教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	15 × 21	装帧	平装
页数	232	印数	100

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书籍信息归属:

新课程下的小学英语教师成长是宁夏人民教育出版社于2015.12出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于英语－小学教师－师资培养－研究的书籍。