与大自然零距离接触

第一章挖掘自然资源优势、扩展幼儿学习空间的理性思考

第一节挖掘自然资源优势、扩展幼儿学习空间的实践探索背景与现实意义

一、背景

二、意义

第二节挖掘自然资源优势、扩展幼儿学习空问的目标、途径和原则

一、目标

二、实施途径

案例1采取不同方式收集自然材料

案例2巧妙利用自然材料开展美术活动

案例3走进大自然，增强了教育活动的实效性

案例4利用农村资源开展体育游戏活动

案例5开展户外区域活动，拓展幼儿活动空间

三、实施原则

第二章挖掘自然资源优势、扩展幼儿学习空间的实践探索

第一节蓝天下课堂的学习探索

《与大自然零距离接触》记录了北京市怀柔区广大幼儿教师贯彻《纲要》精神，结合区域实际情况，大胆改革、潜心研究自然课程、集体攻关的真实历程。值此书出版之际，我谨表示诚挚的祝贺。翻阅书稿，一段段优美的文字彰显出幼教教研员和广大教师的智慧，一个个生动的教育案例映衬出他们对祖国花朵的关爱与责任。“蓝天下课堂的探索学习”“阳光运动场体能锻炼”“原始创意坊的艺术表现”等，无不体现了广大幼教工作者对儿童生命与人格的尊重，对儿童快乐与发展的期待。很有创意，值得借鉴。