课堂评估

书籍简介:

本书以简要的关于课堂评估的概述为基础，从了解学生出发，按时间逻辑逐步分析教学前、中、后的评估，并在适当时间介绍了正式评估的种种方法，包括档案袋评价、等级评定和标准化测试等。

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂评估是湖南教育出版社于2008.09出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学评议－中小学 的书籍。