中学历史学科核心素养的教学与评价

书籍简介:

本书稿已由中国教育出版传媒集团党委出具审读意见。2017年教育部公布的《高中历史课程标准》已经明确历史学科的核心素养包括五个方面：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。这些全新的提法在理论上和实践上都有非常大的探索空间。从现有的研究成果来看，大多数的研究成果都属于新瓶装旧酒，把已有的实践套上“核心素养”的帽子就算了，并不能真正和深入地理解贯彻核心素养教育的原理和方法。本书将集中国内优秀的历史教育研究专家和他们的团队进行编写，力图成为国内第一本系统研究历史学科核心素养的专著，深入阐释理论，全部呈现中学一线教师的最新教学案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学历史学科核心素养的教学与评价是人民教育出版社于2020.9出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课－课堂教学－教学研究 的书籍。