“导学讲评式教学”的理论与实践
暂无封面,等待上传

“导学讲评式教学”的理论与实践

王富英, 朱远平, 著

出版社:北京师范大学出版社

年代:2018

定价:40.0

书籍简介:

导学讲评式教学(DJP教学)是以学生的学为出发点,以改善学生的学习方式、激发学习主动性与学会学习、促进学生发展为目的,用“参与者知识观”设计学生的学习活动,以学生参与的多种视域融合的“对话性讲解”代替教师独霸话语权的单向度的“独白式讲解”,以内在的凸显认知发展功能的学习评价代替外在的发挥甄别竞争功能的学业评价而设计的新教学法。本书比较系统的论述了DJP 教学的理论与实践两个方面的内容,涵盖了研究的背景和相关理论的形成过程,DJP教学的内涵、核心要素、结构体系和基本理念等方面的内容。

书籍规格:

书籍详细信息
书名“导学讲评式教学”的理论与实践站内查询相似图书
丛书名中国基础教育国家级教学成果文库
9787303234226
如需购买下载《“导学讲评式教学”的理论与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位北京师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)40.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

“导学讲评式教学”的理论与实践是北京师范大学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G632.4 的主题关于 中小学-教学法 的书籍。