大学生心理健康

修订说明序前言第一章 大学生心理健康新概念第一节 健康与大学生心理健康第二节 大学生常见的心理问题第三节 大学生心理保健策略第二章 大学新生的适应与心理健康第一节 大学新生适应与适应不良第二节 适应大学新环境的策略第三章 大学生自我意识与心理健康第一节 自我意识和大学生自我意识的偏差第二节 培养健全自我意识的策略第四章 大学生的人格与心理健康第一节 人格及其影响因素第二节 人格健全的标准和常见人格缺陷的应对策略第五章 大学生的情绪和情绪管理第一节 情绪和情商第二节 大学生情绪特点和情绪问题第三节 大学生的情绪管理策略第六章 大学生人际交往与心理健康第一节 人际交往及其重要性第二节 人际吸引的因素与人际交往的原则第三节 成功的人际交往策略第四节 大学生人际交往的困扰与调适第七章 大学生的爱情、性与心理健康第一节 爱情究竟姓什么第二节 大学生的爱情心理及恋爱策略第三节 大学生的健康性爱第八章 大学生的学习与心理健康第一节 大学生的郁闷——为什么学习第二节 大学生的困惑——怎样学习第三节 大学生常见的学习心理问题及调适第九章 大学生网络心理卫生第一节 互联网与大学生第二节 大学生的网络心理障碍与应对策略第十章 大学生心理挫折与应对第一节 挫折及其产生的原因第二节 大学生的挫折反应与消极心理防御机制第三节 大学生对挫折的积极应对与耐挫折力的培养第十一章 大学生的择业心理及其调适第一节 大学生择业的心理特点第二节 大学生就业心理指导第三节 大学生择业心理障碍及其调适第十二章 大学生的生命教育——珍爱人生第一节 理解生命，热爱生命第二节 珍惜生命，关爱生命第三节 生涯规划，精彩人生参考文献后记

《当代大学生素质教育丛书：大学生心理健康（第三版）》具有理论性、实践性、可操作性的特点，以心理健康知识的基本理论为基础，紧紧围绕大学生人格成长和完善过程中经常遇到的心理问题，通过心理健康知识理论和一些简单实用的心理调适方法的讲授和操作，帮助学生更好地认识自我，能够及时地对可能发生的心理问题进行必要的预防，增强心理健康自我教育的自觉性、主动性和积极性，提升心理自我教育的能力。