勇气品格的测评与教育

书籍简介:

本书基于人格研究中国化的视角，对中国人勇气的结构要素、测量工具和教育策略进行了较为系统的阐述，为人类勇气的测评与教育贡献了一些中国人独特的智慧。本书共有8大章、25小节。第一章勇气品格的文献脉络，重点梳理了中外文献中勇气的内涵界定、分类标准、理论解释、策略工具和影响因素。第二章通过考察历史先哲和当代公众的勇气结构观，剖析典型勇者吴宓的人格特质建构出勇气品格的结构模型。第三章基于结构模型设计了具有高信效度的勇气品格测量工具。第四章至第七章利用《中国人勇气量表》探索了勇气品格的年龄、性别、学历、婚恋特点，勇气品格与自立、自信的关系，勇气品格对学业成就、主观幸福感的影响，勇气品格的脑结构与功能的特征。第八章整合前期研究成果，从自我意识、父母教养、教师激励和大众传媒4个角度提出了切实可行的勇气品格养成教育策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

勇气品格的测评与教育是科学出版社于2019.11出版的中图分类号为 D648 的主题关于 品德教育－研究－中国 的书籍。