面向中国—东盟自由贸易区的经济管理类人才培养模式的探索

书籍简介:

本书是自治区级人才培养模式创新实验区建设项目：“面向中国—东盟自由贸易区的管理类人才培养模式创新实验区”以及广西新世纪教改工程“十一五”第四批项目：“面向中国—东盟自由贸易区建设的国际经济与贸易专业人才培养模式改革及实践研究”等18个系列课题的研究成果。该成果运用高等教育国际化、应用型人才培养的理论，适应中国—东盟自由贸易区经济管理类人才的需求，探索培养应用型、复合型、创造型管理人才的培养模式。本成果获得广西师范学院教学成果一等奖，自治区优秀教学成果三等奖。本成果的创新点体现在：一是理念创新。提出了教育环节“耦合互动”的理念。提出了教育资源整合发展的理念。二是实践创新。探索构建了理论教学、案例教学、模拟实训、专业实习，“四位耦合互动”的经管专业学生人才培养模式；形成了“1.5+2.5”、“3+0.5+0.5”的课程体系；构建了立体化教学模式；以案例教学改革为核心，全面实现教学资源的整合；构建了基于应用能力培养的多样化考核体系；提出了“学习—上岗”零距离的模式；探索出一条“立体管理，科学评价，注重多赢”的专业实习改革道路。三是机制创新。精心打造“经管论坛活动月”的校园活动品牌，以平台建设促进专业发展和学生能力提升。建立“多层环状”的教学管理系统，实现管理与运行机制的创新。本书是广西师范学院经济管理学院教师多年教改研究成果的凝练和总结，体现了上述教改创新的内容。收录了教师撰写的教改论文40多篇，共分为教学理念、教学模式、课程建设、案例教学、实践教学、考核体系及论文指导等六大部分。

书籍规格:

书籍信息归属:

面向中国—东盟自由贸易区的经济管理类人才培养模式的探索是广西师范大学出版社于2014.11出版的中图分类号为 F2-4 的主题关于 高等学校－经济管理－人才培养－中国－文集 的书籍。