方老师教作文

第一部分 作法讲解

文章体裁与表达方式

叙述要脉络清晰

精雕细刻说描写

说明就是善于解释

你会议论吗?

让感情自然流淌

学会拟个好题目

作文开头方法多

注意行文的起承转合

莫把“橱窗”当堆栈

从天衣无缝说起

省略号与坏花生

旁敲侧击的力量

亦真亦幻诉衷肠

1+1>2

臧否人物见真情

抓好“一斑”

对图画进行评说

感想与评论相结合

学会就地取材

从简单中引出深刻

在普通中发现特殊

在矛盾中寻求和谐

借虚构反映真实

凭想象描绘美景

跳出习惯性思维的框架?

用比喻进行说理

认识偶然与必然的关系-

第二部分 作文点评

品尝家庭的温馨

——《嗑瓜子》点评

独到的构思，深刻的含义

——《独》点评

富有层次，点面结合

——《赏菊》点评

用幻想表现现实

——《孙悟空访问上海城》点评

用具体表现抽象

——《我的路》点评

朦胧与清晰

——《十四岁的思绪》点评

只要言之成理

——《签名足球的价值》点评

细腻深邃，虚中显实

一一《我的座右铭》点评

烘云托月

——《崇拜绿色》点评

品茗之心不在茶

……

《方老师教作文（初中）》针对初中学生作文的难点、重点及误区，选择例文，用通俗的语言加以引导，帮助初中生从实例中领会写作文的要领。
《方老师教作文（初中）》不是简单的范文加点评式的作文选，而是帮助学生开拓眼界，提高鉴赏水平，通过思考和训练，让学生的作文水平在原有基础上得到较大提高的实实在在的作文书。
《方老师教作文（初中）》适合初中阶段的学生阅读，老师亦可将其作为参考。