健康评估

第一章 绪论

第二章 健康史评估

第一节 概述

第二节 健康史的内容

第三章 常见症状评估

第一节 发热

第二节 咳嗽与咳痰

第三节 咯血

第四节 呼吸困难

第五节 发绀

第六节 水肿

第七节 胸痛

第八节 心悸

第九节 恶心与呕吐

第十节 呕血

第十一节 便血

第十二节 腹痛

第十三节 腹泻

第十四节 黄疸

第十五节 头痛

第十六节 意识障碍

第四章 心理评估

第一节 心理评估的目的、意义及方法

第二节 心理评估的内容

第五章 社会评估

第一节 社会评估的目的、意义及方法

第二节 社会评估的内容

第六章 身体评估

第一节 概述

第二节 身体评估的基本方法

第三节 一般状态评估

第四节 皮肤、浅表淋巴结评估

第五节 头部和颈部评估

第六节 胸部评估

第七节 腹部评估

第八节 脊柱与四肢评估

第九节 外生殖器及肛门、直肠评估

第十节 神经反射评估

第七章 实验室检查评估

第一节 血液检查评估

第二节 尿液检查评估

第三节 粪便检查评估

第四节 肾功能检查评估

第五节 肝功能检查评估

第六节 临床常用生物化学检查评估

第七节 浆膜腔穿刺液检查评估

第八节 脑脊液检查评估

第九节 临床常用免疫学评估

第八章 心电图检查评估

第一节 心电图的基本知识

第二节 正常心电图

第三节 常见异常心电图

第四节 药物与电解质紊乱对心电图的影响

第五节 心电临护

第九章 影像学检查评估

第一节 X线检查

第二节 超声检查

第三节 电子计算机体层摄影

第四节 磁共振成像检查

第十章 护理病历书写

第一节 护理病历书写基本要求

第二节 护理病历的格式与内容

第十一章 评估资料分析与护理诊断

实训指导

实践技能考核标准

模拟测试卷

参考答案

参考文献

《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：健康评估（第2版）》编写着力构建具有护理专业特色和专科层次特点的课程体系，以职业技能的培养为根本，与护士执业资格考试新大纲紧密结合，力求满足学科、教学和社会三方面的需求。以必需、够用为度，构建传授知识、培养能力、提高素质三位一体的基础理论教学体系。构建以护理技术应用能力为主线的、相对独立的实践教学体系。充分体现理论与实践的结合，知识传授与能力、素质培养的结合。
为更好地体现上述编写思想，《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：健康评估（第2版）》对编写内容进行模块化设计，每个模块基于“教”、利“学”、利“考”的理念，进行创新及优化：新增“考点链接”模块，以提高学生解决难点问题的综合能力；每章后附有适量综合测试题，全书末附有1~2套模拟测试卷，题型设计尽量贴近护士执业资格考试新大纲内容，使学生能更准确地把握护士执业考试新大纲的变化。
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：健康评估（第2版）》主要供三年制高职高专护理、涉外护理、助产专业及其他医学相关专业参考使用。