微笑成长

第一章 走近心理健康——高职生心理健康与心理咨询概述

第一节 健康与心理健康

第二节 心理问题与心理障碍

第三节 直面心理咨询

第二章 珍惜生命的价值——生命教育

第一节 生命教育概述

第二节 高职生心理危机的成因

第三节 高职生危机的自我调适及心理干预

第三章 赢在起跑线上——高职生的心理适应与调适

第一节 适应与心理适应

第二节 影响高职生心理适应的因素

第三节 高职新生适应不良的调适方法

第四章 做最好的自己——高职生自我意识的发展与完善

第一节 意识与自我意识

第二节 高职生自我意识的发展

第三节 高职生自我意识的完善

第五章 做学习的主人——高职生学习心理问题的调适

第一节 学习的涵义及影响因素

第二节 高职生学习的特点及动机

第三节 高职生常见的学习心理问题及调适

第六章 掌握快乐的金钥匙——高职生情绪的管理与调适

第一节 走近情绪

第二节 高职生的情绪特点及问题表现形式

第三节 高职生情绪调适的方法

第七章 做个受欢迎的人——高职生人际交往能力的培养

第一节 人际交往的概念

第二节 影响高职生人际交往的心理因素

第三节 高职生建立良好人际关系的方法

第八章 爱是付出与责任——高职生恋爱与性心理辅导

第一节 爱的涵义与特征

第二节 高职生恋爱及性心理

第三节 学会处理恋爱中的困惑

第九章 接受人生中的挑战——高职生挫折与压力心理调适

第一节 走近挫折

第二节 走近高职生的挫折感来源

第三节 高职生提高抗挫折能力的途径

第十章 挖掘你的潜力——高职生创新意识的培养

第一节 创造力的涵义与特征

第二节 高职生应具备的创新素质

第三节 高职生创新素质的自我培养

参考文献

高职院校作为高等教育的一种形式，近几年呈现了快速发展的态势，无论从学校数量或是在校生人数来看，都已占据了高等教育的半壁江山。高职学生作为一个特殊的社会群体，有其同龄人共同的生理及心理特征，也有其特殊的心理特点，在面对高职的生活和学习时，他们会面临着许多困惑和问题。如对新的学习环境与任务的适应问题、理想与现实的冲突问题、人际关系的处理问题、恋爱与性的矛盾问题等。因而加强高职学生的心理健康教育，对于高职学生避免和消除因各种心理冲突或矛盾而造成的心理问题、心理危机及心理障碍，促进心身健康，以积极的、健康的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生有着重要的意义。

《微笑成长：高职院校心理健康教育》你不能预知明天，但可以把握今天，你改变不了环境，但可以改变自己，你不能选择容貌.但可以展现笑容，你不能延伸生命的长度.但可以决定生命的宽度。