校本教研指南

书籍简介:

本书为针对新课程实施的校本培训教材，书稿从理论的高度分析了校本研究对树立新课程理念，研究体现新课程思想的教学策略，提高课程改革的有效性的意义，书稿案例都由“教学设计”、“教学策略”、“设计说明”等组成，对教师具有具体的指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

校本教研指南是教育科学出版社于2003.11出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程－教学研究－小学 的书籍。