校本研究与英语教师的可持续发展

书籍简介:

本书总结近年来教学法改革方面的理论与实践，探讨新课标下对听说读写等技能的培养方法，摸索教育改革环境下以学生为本的研究及对学生的评价模式研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

校本研究与英语教师的可持续发展是中山大学出版社于2008.11出版的中图分类号为 G633.412-53 的主题关于 英语课－教学研究－高中－师资培训－文集 的书籍。