线描

前言　李泽浩

第一课　创意花脸

第二课　鬼脸

第三课　鱼脸的组合

第四课　双面人、多面人、侧面人

第五课　字母符号组成的头像

第六课　葫芦脸谱

第七课　京剧脸谱

第八课　人物头像——女孩

第九课　帅哥

第十课　老奶奶

第十一课　全身人物

第十二课　王子与公主

第十三课　服装设计（漂亮的服装）

第十四课　足球场上的运动员

第十五课　插图、日记画和连环画

第十六课　张飞

第十七课　关羽

第十八课　吕布

第十九课　大将军

第二十课　秦·兵马俑

第二十一课　帝王的形象

第二十二课　如来佛祖

第二十三课　弥勒佛

第二十四课　美猴王

第二十五课　齐天大圣孙悟空

第二十六课　临摹连环画再创作

第二十七课　儿童线描画写生

结束语

儿童美术教育是审美教育的基础，而审美教育又是素质教育不可缺少的重要内容。要提高全民族的素质教育水平，必须从儿童的审美教育抓起，这已经成为近年来全社会的共识。
　　每个孩子都具有绘画潜质，拥有创造和表现的欲望，要通过绘画的形式实现对儿童的素质教育，启迪他们的创造力和想象力，关键在于认真研究儿童的生理、心理特点和认识规律，注意观察发现他们的个性和特性，从而加以正确的启发和引导，才能取得预期的效果。
　　才志舜老师总结十多年儿童画教学的经验，编绘的这套儿童画教材，就是认真研究和长期实践的结晶。这套教材中的范画是他从多年儿童画研究、探索、实践中精心遴选出来的。教材中的学生作业，均出自他辅导的学生之手，天真可爱、生动感人。在画面上，纯洁的童心与纯真的浪漫、无拘束的想象力、独特潇洒的表现，都淋漓尽致地在充满欢悦的创作过程中实现了，令人惊叹不已。
　　这套教程也是如此。它以提供范画、步骤、资料、讲评为基础，引导、帮助学生进行创作，给儿童留下拓展想象力的空间，尽情发挥他们的创造力。课题编排从简到繁，从浅入深、由初级到高级，科学、合理、可行，易于学生及家长学习和借鉴。