专业性岗位与班主任专业化

书籍简介:

本书为推动“十一五”重点课题——“中小学班主任专业素养的现状与发展研究”在天津市的深入开展而编写。本书分七个章节，从班主任专业化的内涵与外延、素养、专业发展的途径以及政策保障等方面进行了介绍。

书籍规格:

书籍信息归属:

专业性岗位与班主任专业化是天津教育出版社于2008.03出版的中图分类号为 G635.16 的主题关于 中小学－班主任－工作－研究 的书籍。