致青年朋友

上编演讲词十六篇

1.漫说大学之大

2.寻找失去的“大学精神”

3.当今之中国青年和时代精神四川汶川大地震中的思考

4.如何看待“80后”这一代？

5.我们为何读书？如何读书？

6.“我们”中的“我”，“我”中的“我们”

7.“我们”是谁？

8.我们需要农村，农村需要我们中国知识分子“到农村去”运动的历史回顾与现实思考

9.认识我们脚下的土地

10.我的两个提醒

11.承担、独立、自由、创造谈谈“民国那些人”

12.巴金和他们那一代人

13.王瑶先生以及我们那代人所受的教育

14.作为人之子与人之父的鲁迅

15.我们为什么需要鲁迅？

16.关于“鲁迅演讲”的演讲

下编书信五十通

后记

后记

2002年8月退休，就意味着离开了北大讲台，没有想到，却因此有机会到全国各地讲学，走向了更广大的讲台。尽管我的主要兴趣，转移到了中小学教育和农村教育，但依然没有忘记当代大学生，和他们有不少的接触。在某种意义上，这也是我的一个自觉的努力。

我在很多场合都谈到，我的一生，无论治学，还是做人，都离不开年青人。我的第一本书《心灵的探寻》，就是明确“献给正在致力于中国人及中国社会改造的青年朋友”的。因此，我和几代年青人一一二十世纪“40后”、“50后”、“60后”、“70后”的四代人都建立了密切的精神联系。我退休前几年，大学里就已经出现了“80后”的一代人，退休之后，大学生就基本上都是“80后”这一代了，这一两年又出现了“90后”这一代人。按一般人的看法，我这样的“30后”人，和“80后”应该有很大的“代沟”。但我却恰恰想突破这样的“代沟”，努力地去理解这一代人，并试图和他们中的一部分人，即我所说的愿意和正在思考问题的年青人，建立某种精神的联系，这是我内在生命的需要，也是一个自我挑战。

本书的演讲与书信，大都是我在退休以后，和“80后”这一代大学生(也包括之前、之后的部分大学生)进行心灵的对话与交流的产物和记录。我最感欣慰的，是这样的对话与交流，无论是青年大学生，还是我自己，都没有感到什么障碍，每次演说、通信，都达到了我所期待的生命的互动。这构成了我晚年生活的最大亮点，我因此对听我演讲，和我通信的大学生朋友永怀感激之情。这确实是相互的给予，共同的享受。

本书所收的演讲，主要是近几年的最近的是2008年上半年的，因此，大多是第一次收集。但也有几篇是从已经出版的《鲁迅九讲》(福建教育出版社，2007年出版)、《漂泊的家园》(贵州教育出版社，2008年出版)和即将出版的《那里有一方心灵的净土》(文学艺术出版社)、《我的教师梦》(华东师范大学出版社)等书里选入的，这是要请购买了这些书的读者原谅的。书信的一部分也曾收入《语文教育门外谈》(广西师范大学出版社，2003年出版)和《生命的沉湖》(北京三联书店，2006年出扳)，但主要部分还是为此书而专门整理的。其实，我写的书信远远不只这些，因为都是手写(这是我的习惯，总是觉得电脑里打出的不是信，真正的书信还得手写)，写完就匆匆寄出，绝大多数都没有复印或留下手稿，只有少数几个年代，如2000年、2004年的几段时间，留了点心，复印了一些书信。读者在本书中看到的书信都集中在这几年几个月，原因就在于此。这里，顺便说一句，如果有读者收到并保留了我的回信，觉得信的内容还有点意思，那就请复印一份给我，寄到“北京大学中文系”，算是我们彼此结缘的一个记念，我当感激不尽。

2008年6月4日

　　一个不断求知探索的学者与我们共同思考，一个饱经生活历练的智者和我们真诚对话，让他带着体温的思想温暖照亮我们前行的道路。作为一位著名的人文学者，钱理群先生一直热情而真诚地与青年朋友保持密切联系，关心与思考中国青年面临的各种问题，他敏锐的思想，澎湃的激情以及对理想的坚守，影响感染着无数的青年朋友。　　北京大学著名人文学者钱理群先生直面现实社会，用切身的生命体验与青年朋友分享他对人生与社会的深入思考和领悟，倡导青年脚踏实地、担负起自己的责任，在现实生活中拓展生命的精神空间。　　本书所收录的文字，都是近年来作者和大学生进行心灵对话与交流的产物和记录。作者最感欣慰的是，这样的对话与交流，无论是青年大学生，还是作者自己，都没有感到有什么障碍；每次演说、通信，都达到了作者所期待的生命的互动。我们彼此都有很多收获。【作者简介】　　钱理群，著名人文学者，其著作和文章从上世纪八十年代至今，在青年朋友中都有很大的影响。1939年1月生于重庆，祖籍浙江杭州。1956年考入北京大学中文系新闻专业，后并入中国人民大学新闻系，1960年毕业。1960-1978年先后在贵州省安顺地区卫生学校、地区师范学校任教。1978年考取北京大学中文系文学专业研究生，师从王瑶，严家炎先生攻读现代文学，1981年毕业，获文学硕士学位。同年留校任教，后为北京大学中文系教授、现代文学专业博士生导师。2002年退休后继续与青年朋友以各种方式交流对话，为成长中的学子们拓展更为广阔的精神空间。[主要著作]：《中国现代文学三十年》(合著)(1987)；《20世纪中国文学三人谈》(合著)(1988)；《心灵的探寻》(1988)；《周作人传》(1990)；《周作人论》(1991)；《丰富的痛苦》(1993)；《人之患》(1993)；《压在心上的坟》(1994)；《大小舞台之间》(1994)；《名著重读》(1996)；《1948：天地玄黄》(1997)；《学魂重铸》(1999)；《六十劫语》(1999)；《中学语文教育门外谈》(2003)；《钱理群讲学录》(2007)；《我的精神自传》(2007)。