中国西部农村教师专业化发展策论

《中国西部农村教师专业化发展策论》首先对西部农村教师的专业知识、专业能力及专业信念等方面进行了深入调查，揭示了西部农村教师在专业素质方面的现状与突出问题。其次是对西部农村教师的专业知识、专业能力及专业信念等问题进行了深入的归因分析，并分别提出了一定的对策建议。最后是从总体上集中针对西部农村教师专业化发展问题，分别从政策保障、继续教育及城乡教育统筹战略几方面进行了深入的对策研究。　　《中国西部农村教师专业化发展策论》共分七章，第一章主要论述本课题研究的设计方案及主要观点。第二章主要是对我国西部农村教师专业信念问题、成因及对策进行了分析阐述。第三章主要是对我国西部农村教师专业知识问题、成因及对策进行了分析阐述。第四章主要是对我国西部农村教师专业能力问题、成因及对策进行了分析阐述。第五章主要论述了促进西部农村教师专业化发展的政策保障对策。第六章主要论述了促进西部农村教师专业化发展的继续教育对策。第七章主要论述了关系西部农村教师专业化发展的城乡教育统筹战略。【作者简介】邓泽军，成都大学教授。硕士生导师，教师发展与教师教育研究中心主任。1986年毕业于华东师范大学教育系，从事教育学科的教学与研究近30年。目前主持国家社科基金项目、全国教育科学规划项目及省（厅）级纵向科研项目近20项，在权威核心刊物、CSSCI及其他中文核心期刊发表科研论文40余篇。