每天一堂《孙子兵法》课

第一章 始计篇 谋略为上，成功第一计 1

凡事谋定而后动 2

因利而制权 4

能而示之不能 6

近而示远，远而示近 9

学会控制情绪 11

攻其不备 13

少算不如多算 15

第二章 作战篇 知己知彼，不打无准备之仗 17

兵马未动，粮草先行 18

生于忧患，死于安乐 21

借鸡生蛋 23

速度就是一切 25

选对人，才能做成事 27

第三章 谋攻篇 经营在谋，小代价换大胜利 29

不战而屈人之兵 30

上兵伐谋 32

合作才能共赢 34

量入为出的智慧 36

上下同心，其利断金 39

用人不疑，疑人不用 41

知彼知己才会赢 43

第四章 军形篇 制造声势，迅速抢占要地 45

打铁先要自身硬 46

十年铸一剑 48

狭路相逢勇者胜 50

打能赢的仗 53

无规矩不成方圆 55

实力决定胜败 57

第五章 造势篇 择人任势，掌握决策主动权 59

出奇制胜 60

势险而节短 62

制造假象，调动对手 65

有舍才有得 67

择人而任势 70

善于借势和造势 73

第六章 虚实篇 避实击虚，好的战术无定法 75

牵着对手鼻子走 76

攻其必救 78

做好全面准备 80

乐观时变 82

避实击虚 85

唯一不变的是变化 87

第七章 军争篇 把握时机，该出手时就出手 89

化迂为直 90

挫其锐气，攻其不备 92

攻心为上 94

以不变应万变 96

避开对手的锋芒 99

第八章 九变篇 知人善用，人才是最宝贵的资源 101

因地制宜 102

在利思害，在害思利 104

防患于未然 107

处变不惊 109

第九章 行军篇 步步为营，选择最佳的渠道 111

利用“半渡”时机 112

见微知著，细节决定成败 114

兵在精不在多 116

一张一弛，文武之道 118

第十章 地形篇 因地制宜，占据最有利位置 121

争夺制高点 122

集中兵力，各个击破 124

在其位，谋其政 126

发挥地形优势 128

善待你的属下 131

第十一章 九地篇 上下同心，经营中的决胜之道 133

抢占战略要地 134

要有“敢战”精神 137

置之死地而后生 139

巧能成事 141

静若处子，动若脱兔 144

第十二章 火攻篇 掌握火候，亮出手中的剑 147

发火有时，起火有日 148

它山之石，可以攻玉 151

巩固战果，做好“修功” 153

学会趋利避害 155

第十三章 用间篇 信息至上，第一时间获取情报 157

成功在于“先知” 158

先有伯乐，后有千里马 161

用间之道，尤须微密 163

巧用“反间”计 166

附录 《孙子兵法》原文、注释和译文 169

始计篇 170

作战篇 173

谋攻篇 176

军形篇 180

造势篇 183

虚实篇 186

军争篇 190

九变篇 195

行军篇 198

地形篇 203

九地篇 207

火攻篇 214

用间篇 217

参考文献 221

《每天一堂〈孙子兵法〉课》：能而示之不能，用而示之不用：能攻却要装做不能攻；要打却要装出不去打。上下同欲者胜：上下团结一心、内部同仇敌忾的一方，必然会取得胜利。知彼知己者，百战不殆：了解敌人又了解自己，百战都不会失败。故善战者，致人而不致于人：善于指挥作战的人，能调动敌人而不被敌人所调动。每天必读的枕边智慧书，轻松解读天下第一兵书，灵活运用中华古老智慧，人人都能懂的孙子兵法。《孙子兵法》是世界三大兵书之一，享有“兵学圣典”的美誉。书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅为军事学家所推崇，而且在经济领域、领导决策，甚至家庭关系等诸多方面，也都具有着积极的借鉴意义。这本《每天一堂〈孙子兵法〉课》在尊重原著的基础上，以实用性为首要因素，对《孙子兵法》作出了全新的释读。《每天一堂〈孙子兵法〉课》文字通俗易懂，案例生动丰富，能够帮助每一位读者轻松读懂兵法内涵，快速掌握兵法技巧，成功地将中华古老智慧运用到我们的日常生活和工作中去。从现在起，每天的生活、工作之余学一点《孙子兵法》，相信您将会收获一个全新的智慧人生！《每天一堂〈孙子兵法〉课》是一本用《孙子兵法》中的智慧来指导为人处世、商业竞争和企业管理的实用书。《每天一堂〈孙子兵法〉课》共分十三章，与《孙子兵法》原文的十三篇内容相对应。每章包括“孙子箴言”、“智谋点拨”和“兵法启示”三部分。“箴言”点明主题；“点拨”则围绕主题进行初步的阐释；“启示”是深入挖掘兵法中所蕴含的商业谋略和管理方法，并用丰富的企业管理案例来说明兵法的现实应用。《每天一堂〈孙子兵法〉课》三部分内容层层递进，各有侧重，同时，在书的最后为读者附上了《孙子兵法》的原文、注释和译文。《每天一堂〈孙子兵法〉课》适合企业管理者、军事爱好者等相关人士阅读使用。