北大国学课

第一章 史以史为鉴，可以知兴替

1.“三皇五帝”真有其人吗？

2.将皇帝称为“万岁”是从什么时候开始的？

3.为什么汉朝分为“西汉”、“东汉”，宋朝却叫“北宋”、“南宋”？

4.皇帝的坟墓从什么时候开始叫“陵”？

5.“二十四史”指的是哪24部史书？

6.“三通四史”从何而来？

7.何谓“正史”与“野史”？

8.什么是编年体史书？

9.什么是纪传体史书？

10.纪事本末体及其代表作

11.国别体史书及其代表作

12.《周书》是记载周朝的史书吗？

13.改元和改朝换代的区别

14.我国历史上一共有多少位皇帝？

第一章 史以史为鉴，可以知兴替

1.“三皇五帝”真有其人吗？

2.将皇帝称为“万岁”是从什么时候开始的？

3.为什么汉朝分为“西汉”、“东汉”，宋朝却叫“北宋”、“南宋”？

4.皇帝的坟墓从什么时候开始叫“陵”？

5.“二十四史”指的是哪24部史书？

6.“三通四史”从何而来？

7.何谓“正史”与“野史”？

8.什么是编年体史书？

9.什么是纪传体史书？

10.纪事本末体及其代表作

11.国别体史书及其代表作

12.《周书》是记载周朝的史书吗？

13.改元和改朝换代的区别

14.我国历史上一共有多少位皇帝？

15.汉字是如何演化过来的？

16.中国历史中朝代的排序

17.我国历史上在位时间最短和最长的皇帝

18.中华民族姓氏的起源

19.《史记》为什么是二十四史之首？

20.为什么说“司马昭之心路人皆知”

第二章 儒“内圣外王、知行合一”的儒家思想

1.儒家学说的三种主张礼治、德治与人治

2.什么是四书？什么是五经？

3.什么是“内圣外王”学说

4.什么是“中庸之道”？

5.儒家思想中“德”和“智”是什么样的关系？

6.“孝”和“悌”在儒家思想中的解读

7.儒家的“忠君”思想是如何成为统治工具的？

8.儒家关于“三戒”的智慧

9.我国历史上对孔子的尊称

10.古代的科举考试有没有年龄限制？

11.国子监是什么样的办学机构？

12.“孔门四科”包括哪四科？

13.“孔门十哲”指的是哪十位贤哲？

14.儒家的“孔门六艺”是哪六艺？

15.儒家的自我修身方法是什么？

16.汉武帝为什么“罢黜百家，独尊儒术”？

17.历代君王为什么要到泰山进行“封禅大典”？

18.儒家为什么提倡“知行合一”

第三章 禅佛法要义、释义人生的佛学思想

1.“佛教四谛”指的是什么？

2.佛教中的“大乘”与“小乘”有什么不同之处？

3.“阿弥陀佛”的由来

4.佛家有哪“三宝”？

5.如何理解“无事不登三宝殿”？

6.佛家为什么把世界分为大千世界和红尘世界？

7.药师佛是何许“佛”也？

8.什么是佛家的“十二因缘”？

9.佛教中的“六道轮回”是哪“六道”？

10.“八戒”是如何成为“佛教巨星”的？

11.出家剃成光头的缘由是什么？

12.为什么和尚头上会有戒疤？

13.佛家弟子为什么“化缘”？

14.和尚手里的念珠有何玄机？

15.佛门中的“敲木鱼”是怎么来的？

16.什么是佛学中的八正道？

17.“五蕴皆空”是什么意思？

18.什么是“三法印”？

19.佛教中为什么称死亡为“涅”？

20.佛教的“三无漏学”指的是什么？

第四章 道道法自然、无为而治的道家要义

第五章 法以法为教的法家思想

第六章 兵上兵伐谋、居安思危的兵家谋略

第七章 医从生命真谛中看中医的高度

第八章 易大易思维中的周易智慧

第九章 礼仁义礼智信背后的国学含义

第十章 食饮食文化中蕴涵的国学智慧

这是一本轻松、好玩、全面而又渊博的书，它带领你穿越时间的阻隔，走入中国文化的深处，领略她优美而深厚的人文风光；它带领你跨越地域的障碍，随时随地都能走入北大课堂，聆听国学大师们充满智慧的声音。史、儒、佛、道、法、兵、中医、易经、礼节、饮食等等，这里无所不包，等待你的探索。

聆听大师的声音，品读国学的智慧。
这是每个中国人都应该知道的国学常识，这是中国五千年人文智慧的趣味赏读。
一书在手，就如走进北大课堂；一卷在握，就将中华民族的传统智慧尽收囊中。