书籍简介:

本书以研究教师课堂有效教学行为为切入点，在分析总结有效课堂教学行为构成的基础上，针对中小学教师在课堂教学中的无效和低效行为，提出改进的对策建议，在教师自我反思的基础上，改进并形成促进学生有效学习和全面发展的课堂有效教学行为。内容包括关于有效教学的基础研究、教师效能研究、师生互动行为研究、有效学习指导研究、互联网+时代的有效教学研究五个方面。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	课堂有效教学与学习指导策略研究站内查询相似图书
	9787554832288 如需购买下载《课堂有效教学与学习指导策略研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	42.7	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数	1

书籍信息归属:

课堂有效教学与学习指导策略研究是广东教育出版社于2019.12出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于中小学－课堂教学－教学研究的书籍。