行政法律与案例分析

第一部分　行政法律基本理论　学习单元一行政法基础知识认知　　子学习单元一行政行政权行政法　　　任务一认识行政法的基本范畴——行政　　　任务二认识行政法的核心内容——行政权　　　任务三认识调整行政关系的法律规范——行政法　　子学习单元二行政法关系　　　任务一认识和分析行政法律关系　　　任务二认识监督行政法律关系　　子学习单元三行政法基本原则　　　任务一认识并运用行政合法性原则　　　任务二认识并运用行政合理性原则　　　任务三认识并运用行政应急性原则　学习单元二行政法律关系主体　　子学习单元一行政主体与行政相对方　　　任务一认识行政法律关系主体　　　任务二认识和判断行政法律关系中的管理者——行政主体　　　任务三认识和判断行政法律关系中的被管理者——行政相对方　　子学习单元二具有行政主体资格的组织　　任务一认识常见的具有行政主体资格的组织——行政机关　　　任务二认识具有行政主体资格的特殊组织——法律、法规授权的组织　　　任务三识别一种特殊组织的行政主体资格——行政机关委托的组织　　子学习单元三行政公务人员　　　任务一认识行政公务人员　　　任务二认识行政公务人员与行政主体之间的行政职务关系　　　任务三辨别行政公务员的多重法律身份与行为性质　学习单元三行政行为与行政程序　　子学习单元一行政行为认知　　　任务一认识行政行为　　　任二认识行政行为的分类　　子学习单元二抽象行政行为　　　任务一认识抽象行政行为　　　任务二行政立法行为　　　任务三行政规定行为　　子学习单元三具体行政行为　　　任务一认识具体行政行为　　　任务二具体行政行为的种类　　　任务三具体行政行为的成立与合法　　　任务四认识和分析具体行政行为的效力　　子学习单元四行政程序　　　任务一认识行政程序　　　任务二认识行政程序的基本原则　　　任务三认识并运用行政程序的基本制度　学习单元四行政违法与监督行政　　子学习单元一行政违法与行政不当　　　任务一认识行政违法　　　任务二认识行政不当　　子学习单元二行政责任　　　任务一认识行政责任的概念和特征　　　任务二行政责任的表现形式　　子学习单元三监督行政与行政救济　　　任务一认识我国的监督行政体系　　　任务二了解我国的行政救济体系　……第二部分　行政案例实务分析附录参考文献

　　为了．适应高职法律类专业人才职业技能培养的要求，本教材打破原来的学科体系，贯彻·t以案例引导理论知识学习，以项目训练锻炼行政案件分析能力”的理念，合理设计教材内容。教材按行政法律的总体框架以模块形式设计了7个理论学习单元，理论学习单元紧密结合司法实践和学生毕业后的工作岗位，对行政法律理论知识进行了整合，以满足将来工作岗位所应完成的主要工作任务要求进行教学内容的选取。学习情境的设计是以三类典型具体行政行为为载体进行行政案件的实务分析，对每一类具体行政行为的分析都以理论学习单元的路径来进行。　　教材分为两大部分，包括7个理论学习单元，3个学习情境。第一部分是行政法律基本理论学习单兀，为学习者今后的学习以及将来进入工作岗位奠定良好的行政法与行政诉讼法理论知识基础，包括：行政法律基础知识认知、行政法主体、行政行为与行政程序、行政违法与监督行政、行政机关的救挤～一行政复议、司法机关的救济——行政诉讼以及行政赔偿救济7个学习单元。第二部分1是行政案件分析实务，该部分以几类典型行政行为为载体，以法律规范为依据设计学习情境，明确具体案例的处理步骤和方法，训练相应的行政法律关系的识别与分析的能力，包括行政处罚案件分析、行政许可案件分析和行政强制案件分析3个学习情境。