高职院校学生顶岗实习指导手册

第1篇 认知篇

[篇首语]

1.1 任务1：了解顶岗实习的意义

1.1.1 任务描述

1.1.2 任务目标

1.1.3 任务指导

1.2 任务2：了解顶岗课程要求及考核方式

1.2.1 任务描述

1.2.2 任务目标

1.2.3 任务指导

1.3 任务3：了解顶岗实习过程管理有关规定

1.3.1 任务描述

1.3.2 任务目标

1.3.3 任务指导

第2篇 准备篇

[篇首语]

2.1 任务4：了解顶岗实习企业及周边环境

2.1.1 任务描述

2.1.2 任务目标

2.1.3 任务指导

2.2 任务5：签订顶岗实习三方协议

2.2.1 任务描述

2.2.2 任务目标

2.2.3 任务指导

2.3 任务6：加入顶岗实习微信管理平台

2.3.1 任务描述

2.3.2 任务目标

2.3.3 任务指导

2.4 任务7：参加健康检查和顶岗实习动员大会

2.4.1 任务描述

2.4.2 任务目标

2.4.3 任务指导

2.5 任务8：办理顶岗实习手续和前往顶岗实习单位

2.5.1 任务描述

2.5.2 任务目标

2.5.3 任务指导

第3篇 体验篇

[篇首语]

3.1 任务9：办理入职手续

3.1.1 任务描述

3.1.2 任务目标

3.1.3 任务指导

3.2 任务10：参加入职培训

3.2.1 任务描述

3.2.2 任务目标

3.2.3 任务指导

3.3 任务11：进入顶岗实习微信课堂学习

3.3.1 任务描述

3.3.2 ，任务目标

3.3.3 任务指导

3.4 任务12：完成岗位工作

3.4.1 子任务12.1 ：完成工科类专业岗位工作

3.4.1.1 任务描述

3.4.1.2 任务目标

3.4.1 3任务指导

3.4.2 子任务12.2 ：完成文科类专业岗位工作

3.4.2.1 任务描述

3.4.2.2 任务目标

3.4.2.3 任务指导

3.4.3 子任务12.3 ：完成建筑类专业岗位工作

3.4.3.1 任务描述

3.4.3.2 任务目标

3.4.3.3 任务指导

3.5 任务13：填写顶岗实习周志

3.5.1 任务描述

3.5.2 任务目标

3.5.3 任务指导

3.6 任务14：提出合理化建议或技术改造方案

3.6.1 任务描述

3.6.2 任务目标

3.6.3 任务指导

3.7 任务15：参加与组织文体活动

3.7.1 任务描述

3.7.2 任务目标

3.7.3 任务指导

3.8 任务16：顶岗实习过程中劳动争议的处理

3.8.1 任务描述

3.8.2 任务目标

3.8.3 任务指导

3.9 任务17：安全事故的处理

3.9.1 子任务17.1 ：一般安全事故的处理

3.9.1.1 任务描述

3.9.1.2 任务目标

3.9.1.3 任务指导

3.9.2 子任务17.2 ：建筑安全事故的处理

3.9.2.1 任务描述

3.9.2.2 任务目标

3.9.2.3 任务指导

3.1 0任务18：办理离职手续

3.1 0.1 任务描述

3.1 0.2 任务目标

3.1 0.3 任务指导

第4篇 收获篇

[篇首语]

4.1 任务19：撰写顶岗实习总结报告

4.1.1 任务描述

4.1.2 任务目标

4.1.3 任务指导

4.2 任务20：顶岗实习成绩评定

4.2.1 任务描述

4.2.2 任务目标

4.2.3 任务指导

附录A 学习引导文

[任务1引导文]

[任务2引导文]

[任务3引导文]

[任务4引导文]

[任务5引导文]

[任务6引导文]

[任务7引导文]

[任务8引导文]

[任务9引导文]

[任务10引导文]

[任务ll引导文]

[任务12.1 引导文]

[任务12.2 引导文]

[任务12.3 引导文]

[任务13引导文]

[任务14引导文]

[任务15引导文]

[任务16引导文]

[任务17.1 引导文]

[任务17.2 引导文]

[任务18引导文]

[任务19引导文]

[任务20引导文]

附录B 顶岗实习相关政策和制度文件

1.教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见（教职成[2006]4号）

2.中华人民共和国劳动合同法

3.工伤保险条例（2011）、中华人民共和国国务院令第586号

4.国家税务总局关于印发《企业支付实习报酬税前扣除管理办法》的通知（国税发[2007]42号）

5.生产安全事故报告和调查处理条例

6.教育部《职业学校学生顶岗实习管理规定（试行）》（征求意见稿）

参考文献

《高职院校学生顶岗实习指导手册/“十二五”职业教育国家规划教材》以任务为导向设计了“认知篇”、“准备篇”、“体验篇”、“收获篇”等4篇、20个大任务、23个子任务，引导学生认识顶岗实习的重要意义和目标，做好顶岗实习的各项准备工作，体验并记录顶岗实习期间完成的岗位工作，收获总结顶岗实习的各类成果。每个任务均包括“任务描述”、“任务目标”、“任务指导”以及完成任务的“引导文”等内容，每个引导文还设计了“自我评价”和“指导教师评价”环节，实现“教、学、做、管、评”相结合，学习过程与工作过程、能力培养与素质养成融为一体。与《高职院校学生顶岗实习指导手册/“十二五”职业教育国家规划教材》配套的信息化教学资源建设和网络平台，为教师和学生提供顶岗实习相关内容的教学资源，为顶岗实习的信息化管理和教学以及各方互动提供平台和技术支持。
　　《高职院校学生顶岗实习指导手册/“十二五”职业教育国家规划教材》主要作为高职院校学生顶岗实习教材，也可为中等职业学校和其他高等学校学生顶岗实习指导提供参考。