初级综合汉语教材比较研究

书籍简介:

学习汉语的学生大多集中于初级阶段。因此，研究汉语综合课教材，对于提高教材编写的质量，提高汉语教与学的质量，进而加强该学科的理论和实践建设都具有十分重要的意义。本书以《博雅汉语》《发展汉语》《汉语教材》《新实用汉语课本》《掌握汉语》和《中文听说读写》这六部教材的初级篇为研究对象，对六套教材的语音、生词、课文、语法、练习等五个部分进行量化分析，通过详细地对比研究，发现教材中语音、生词、课文、语法、练习等方面编排设计的特点、规律以及存在的问题。在比较分析六套教材各项要素异同的数据统计基础上，结合以往教材研究的成果，为教材编写提出合理的编写方案。

书籍规格:

书籍信息归属:

初级综合汉语教材比较研究是吉林文史出版社于2020.9出版的中图分类号为 H195.4 的主题关于 汉语－对外汉语教学－教材－对比研究 的书籍。