儿童文学小学生分级读本

细雨来访

暴风雨

春风

绿风

庐山的云

华山的魅力

野菊花

掌声总会响起来

我向父亲发过誓

守望的天使

我的母亲

父爱深深

萌芽

一点人情味

妈妈的银行存款

偷饼贼

艾尔比的水彩笔

燕子

与自然和谐的房子

离太阳最近的树

泥土最珍贵

胡杨三千年

白鸽

放风筝那一天

一切向儿子敞开

我最好的老师

雪落在中国的土地上

大造爷爷和大雁

秧鸡

疯子小松鼠

一只雄麻雀

达尔

马

蜘蛛

黑暗中的搏斗

鼯鼠

永恒

地下音乐会

虾趣

一个低智商的孩子

原乡的色彩

树的智慧

祖国颂

有一首歌

科林的圣诞蜡烛

飞翔的雪鸡

韦勃斯脱和土拨鼠

真正的森林

到山下去看树

钟情的小狐狸

一千张糖纸

自由与生命

星星

捉月亮的网

在天晴了的时候

大眼贼

朱自强老师结合自己十几年研究小学语文教育和儿童阅读的成果，编写了《儿童文学小学生分级读本：离太阳最近的树》。书稿溶人文性、趣味性、思想性与艺术性、语文教育价值为一体，以全新的视角、系统的编排，是全面呈现小学生课外阅读的最佳材料。该册适合五年级下学期孩子阅读。
　　收入的篇目包括中国现当代文学、外国文学中适合小学生阅读并具有语文学习价值的优秀作品。

适读人群 ：7-10岁

　　课外阅读与课堂阅读的性质不同，它具有自发性、自主性，课外读本所选入的文章如果不能引起小学生的兴趣，阅读效果就无从谈起。因此，我在编选这套书时，始终把能够引起学生兴趣作为自己最重要的标准和原则。我特别重视引领小学生的感受、感悟等感性能力向理性能力过渡和发展这一问题。我采用的基本方法是设计各种各样的评论，让孩子选择，以此来引导、激发孩子的阅读感觉，使孩子的阅读感受清晰化、条理化。根据儿童的语言、心理的发展状态和水平，根据他们日常阅读的需求、喜好，可以推测出来阅读规律。发现这些规律，进行分级阅读，会使儿童的阅读收到更好的效果。