利益的博弈
利益的博弈封面图

利益的博弈

梁淑红, 著

出版社:光明日报出版社

年代:2012

定价:39.5

书籍简介:

本书以战后英国高等教育政策的制定过程为研究对象,对英国二战后到20世纪末期高等教育政策的制定过程进行系统梳理,生动鲜活地还原了不同利益群体的利益诉求,揭示了隐藏在教育政策背后的生动历史和激烈的博弈。在此基础上,借鉴新制度经济学的制度变迁理论,提出利益驱动是战后英国高等教育政策变迁的主要动因。

书籍目录:

导论

一、英国高等教育:绅士般优雅国度里的象牙塔

二、研究源于问题意识、兴趣以及样本的典型性

三、基于已有的研究成果

第一章战后高等教育政策的发端:战争与专业人才(二战后~60年代初期)

第一节战后重建与高等教育的重任

一、社会重建:战后十年英国政府的重要使命

二、发展科技教育和扩招:高等教育的重建任务

第二节被动的开放:大学的扩招和科技教育政策

一、关于大学传统的论争

二、政府的决策

第三节难得的机遇:高等技术教育的政策

一、珍贵的十五年:技术学院的崛起

二、仓促的发展:教师培训学院的重建政策

第四节作为“缓冲器”的大学拨款委员会

第二章战后高等教育政策的初级议题:规模与结构(60年代初期~70年代中期)

第一节高等教育:乐观年代不断增长的需求

一、丰裕时代:乐观和充满希望的年代

二、适宜的催化剂:高等教育政策子系统的变化

第二节罗宾斯报告:保守党扩招政策的授意

一、60年代初期英国高等教育的成就与问题

二、罗宾斯报告的出台

三、罗宾斯报告的内容与结果

第三节二元制:高等教育管理体制的重大变革

一、泰勒报告与威尔逊的演说

二、韦弗的二元哲学思想

三、克劳斯兰德的两次演讲

四、对二元政策的认识

第四节扩展的框架:短暂的雄心壮志

一、詹姆斯报告与教育学院改革

二、1972年的白皮书

第三章战后高等教育政策的次级议题:经费与责任(70年代中期~80年代中期)

第一节经济危机与高等教育梦想的幻灭

一、严峻的考验:经济的衰退与社会动荡

二、理想与现实的落差:高等教育失去信任

第二节经费削减与大学的收缩

一、高等教育经费的大幅削减

二、大学拨款委员会的政策执行过程

三、对经费削减的反应

四、削减的后果

第三节案例:阿斯顿大学的痛苦蜕变

一、削减对阿斯顿大学的冲击

二、阿斯顿大学的成功转型

第四节公共高等教育系统的壮大

一、公共高等教育的地方属性

二、中央政府的态度

第四章战后高等教育政策的纵深议题:质量与效率(80年代中期至今)

第一节效率与责任:撒切尔主义的核心内容

一、货币主义与经济的持续增长

二、新公共管理理论与评估型政府:英国意识形态指导思想的变革

第二节高等教育的市场化与一元化:高等教育纵深发展的制度保障

一、高等教育的准市场机制

二、一元制的建立

第三节高等教育政策的纵深发展

一、教育质量保障政策

二、科学研究评估政策

三、学费制度改革

第五章战后英国高等教育政策的理论分析

第一节战后英国高等教育政策的阶段性与连续性

一、战后英国高等教育政策在不同阶段的政策主题

二、战后高等教育政策保持连续性的原因

第二节战后英国高等教育政策变迁的动因

一、高等教育制度变迁动因的几种观点

二、新制度经济学的制度变迁理论简介

三、利益驱动是英国战后高等教育政策变迁的动因

第三节影响战后英国高等教育政策的因素分析

一、保罗·A萨巴蒂尔的支持联盟框架简介

二、战后英国高等教育政策制定的影响因素及其作用

结语

一、战后英国高等教育政策制定过程中的利益博弈

二、关于教育问题史研究的几点体会

参考文献

附录一战后英国高等教育的重要政策及事件

附录二二战后至2007年期间的英国首相、教育部长或教育国务大臣及其任期

附录三重要机构、组织和专有名词的英汉对照表

附录四重要人名英汉对照表

附录五图表目录

后记

内容摘要:

《高校社科文库利益的博弈战后英国高等教育政策的制定过程研究》中政策的制定过程就是各利益集团不断相互影响、相互博弈的过程。二战后,随着英国高等教育大众化进程的逐步推进,英国的高等教育逐渐从游离于政府变为被政府干预。在政府逐步插手高等教育发展的过程中,高等教育政策的制定就显得极其重要。《高校社科文库利益的博弈战后英国高等教育政策的制定过程研究》内容简介:政策的制定过程就是各利益集团不断相互影响、相互博弈的过程。二战后,随着英国高等教育大众化进程的逐步推进,英国的高等教育逐渐从游离于政府变为被政府干预。在政府逐步插手高等教育发展的过程中,高等教育政策的制定就显得极其重要,代表不同利益诉求的利益群体想方设法,试图使政策朝着有利于自身利益的方向发展。《高校社科文库利益的博弈战后英国高等教育政策的制定过程研究》以战后英国高等教育政策的制定过程为研究对象,对英国二战后到20世纪末期高等教育政策的制定过程进行系统梳理,生动鲜活地还原了不同利益群体的利益诉求,揭示了隐藏在教育政策背后的生动历史和激烈的博弈。在此基础上,借鉴新制度经济学的制度变迁理论,提出利益驱动是战后英国高等教育政策变迁的主要动因。【作者简介】梁淑红,1976年11月出生,山西定襄人。2008年毕业于华中师范大学教育学院,获教育学博士学位。现在华北电力大学高等教育研究所工作,主要从事高等教育管理、比较高等教育、高等教育的理论与实践研究。在《比较教育研究》、《黑龙江高教研究》、《湖南师范大学学报》(教科版)、《河北师范大学学报》(教科版)等学术期刊发表高水平论文十几篇,多篇被《人大复印资料》(教育学)全文转载。参与编写著作四部,主持或参与多项省部级课题及校级课题。

书籍规格:

书籍详细信息
书名利益的博弈站内查询相似图书
丛书名高校社科文库
9787511235596
如需购买下载《利益的博弈》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位光明日报出版社
版次1版印次1
定价(元)39.5语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

利益的博弈是光明日报出版社于2012.10出版的中图分类号为 G649.561.20 的主题关于 高等教育-教育政策-研究-英国-现代 的书籍。