出版社:上海交通大学出版社
年代:2016
定价:42.6
本书是根据国家教委颁发的《幼儿园工作规程》的精神,在幼儿教育改革的基础上,在多年教学和科学研究实践的基础上编写的。全书共十二章:第一至五章,主要阐述了语言、社会和儿童的关系;语言系统的结构和语言的社会功能;儿童语言发展的规律及其特点。第六至十章,论述了学前儿童语言教育构成的整体框架,揭示了各部分之间的关系及相互作用,提出了语言教育目标、选择语言教育内容、组织语言教育活动、评价语言教育效果的具体内容和方法。第十一、十二两章,介绍了学前儿童语言障碍与语言矫治,以及国外对学前儿童语言教育的研究趋向。