认知语言学概论
出版社：北京大学出版社
年代：2008
定价：48.0
书籍简介:
本书介绍了以Langacker， Lakoff以及Talmy为主的一批美国语言学家开创的认知语言学的核心内容。本书全面介绍认知语言学的发展历史和理论内容，可供语言专业的高年级本科生和研究生学习认知语言学，也可满足相关人员了解认知语言学的需要。本书是第一本全面系统地介绍认知语言学的中文版教科书，可以补充到“语言学和应用语言学知识系列读本”中。本书作者十余年来从事认知语言学的研究和教学，作为本书框架的讲义已在作者学校使用数年，效果良好。本书可作为质量上乘的认知语言学教材和参考书。
书籍目录:
第一部分 认知语言学基础
第一章 如何阐释认知语言学
第二章 认知语言学的分支领域
第三章 认知语言学的热点议题
第四章 认知语言学的理据性与象似性原则
第五章 认知语言学与生成语言学
第二部分 认知语义学
第六章 如何阐释认知语义学
第七章 色彩范畴
第八章 原型理论
第九章 基本层次范畴
第十章 框架与框架语义学
第十一章 概念隐喻理论
第十二章 概念转喻理论
第十三章 心理空间与概念合成理论
第十四章 概念隐喻与概念合成理论
第十五章 意象图式理论
第十六章 理想化认知模式
第十七章 一词多义现象
第十八章 空间关系
第十九章 体验性假说
第三部分 认知语法
第二十章 认知语法的概念分析基础
第二十一章 语法的象征性和结构式
第二十二章 概念重叠和语法化
第二十三章 构式语法理论
第二十四章 语言中的焦点和背景
第二十五章 认知参照点
第二十六章 话题、主语和所有格
第二十七章 概念化的动态性
第二十八章 主观性和主观化
参考文献
英汉术语对照
内容摘要:
由李福印编写的《认知语言学概论》全面论述了以Lakoff，Langacker以及Talmy为主的一批美国语言学家开创的认知语言学的核心思想及其最新进展。本书核心读者群为英语语言相关专业的研究生、高年级本科生及教师，同时也可满足相关人员全面了解认知语言学的需要。本书是进一步研究认知语言学以及深入学习英文原著的一个桥梁。
编辑推荐:
为高校外语专业学生、大学外语学生和其他相关专业的学牛提供拓宽知识面、增强思辨力、孕育创新精神的各种教材和阅读材料甚为必要。如今北京大学出版社的“语言学与应用语言学知识系列读本”必将弥补这方面的空缺，为培养名副其实的优秀外语人才做出长远贡献。 ——胡壮麟
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