书籍简介:

《校长课程领导的研究》以“课程领导——校长的应然诉求”这一掷地有声的论断开篇，表述了课程领导以及校长课程领导的定义及其研究境脉，依托实证调查，提出行动再造之主张，旨在聚焦校长课程领导的本真，对于解决实践中的诸多问题，如：如何厘清学校课程哲学、设计学校课程方案、实施转型教学、再造学校组织文化，有一定的现实意义。

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	9787513554589 如需购买下载《校长课程领导的研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	外语教学与研究出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

校长课程领导的研究是外语教学与研究出版社于2014.12出版的中图分类号为 G471.2 的主题关于校长－学校管理－研究的书籍。