初中数学微课设计与案例赏析
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初中数学微课设计与案例赏析

袁虹, 章飞, 著

出版社:北京师范大学出版社

年代:2018

定价:35.0

书籍简介:

随着云计算、网络存储、网络带宽的快速发展,视频流的传输与存储的相关技术瓶颈得以突破,以微视频为载体的各种教学资源成为教学中的常态资源。因此,近10年来,以微视频为重要教学资源的微课程成为教学研究的热点。从国内外来看,微课研究和实践中还存在一些问题。例如,选题偏大、不够聚焦,零散设计、未成体系、碎片化,讲解偏多、过程欠缺,追求感官效果、学科内涵欠缺;基于微课程的学生学习,容易演变为观看者的“观看?接受”行为;微课设计、制作需要一定的技术门槛,很多教师有畏难心理;不少一线教师对微课设计、开发与应用的目的还不够清晰明确,动机也各不相同,不少微课作品的设计开发源于微课比赛,一些微课设计开发以参赛为主要意图。对于为什么要设计、开发微课,设计开发了微课之后,应该如何使用,可以在哪些地方使用,以及以哪些方式方法使用,都没有清晰的认识。本书阐述初中数学微课设计的一般原则与方法,并通过案例分门别类地介绍一些典型的微课设计,希图提高一线教师的微课设计能力,进而推动教学改革的实施。编写风格上,力图以案例、问题为载体,在案例、问题的解析中促进读者的理解。所提供的案例,较为经典,都是设计团队经过多次研讨形成的精品资源,多数微课已经成为北师大出版社教师用书光盘的培训资源。在案例的阐述过程中,力图外显微课设计过程中的一些思考,包括关于教学内容的思考。这样的案例,不仅仅是提高读者微课设计能力的好案例,也是提升读者教学理念和教学设计能力的很好载体。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787303241880
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出版地北京出版单位北京师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)35.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

初中数学微课设计与案例赏析是北京师范大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-课程设计-初中 的书籍。