适合教育的实践探索

书籍简介:

本书是一本关于教育视域下学校课程体系建设的实践研究。本书从课程适应学生发展需要出发，建立文化基础课程、自主发展课程和社会参与三类课程。通过这“三类”课程，培养学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养，围绕这三类课程及其培养的六大核心素养。本书在整合教育教学内容基础上，针对教学情况实施不同教学策略，改革现有评价方式，构建起适合学生发展的课程体系。本书对学校课程体系建设发展提供重要的参考意见，具有较高社会价值，对广大教育者具有良好的借鉴作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

适合教育的实践探索是天津社会科学院出版社于2019.11出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 小学－课程体系－课程建设－研究 的书籍。