图解新教材
图解新教材封面图

图解新教材

钟山, 主编

出版社:辽宁教育出版社

年代:2009

定价:16.8

书籍简介:

本书讲解与呈现方式引入被誉为“打开大脑潜能的万能钥匙”和“21世纪风靡全球的学习方法与思维工具-概念地图与思维导图”,以图解方式科学地实现了知识的可视化,化深为浅、化繁为简、化抽象为形象、化理论为实例,实现基于脑神经生理特性的左右半脑互动学习模式,将高效的、可视化的学习策略、方法、技巧融入到日常学习中去,帮助学生释放出难以置信的学习潜能,让学生的学习、记忆、理解、应试更轻松、更快捷。

书籍目录:

第一章 圆形与证明(二)

1.1 等腰三角形的性质和判定(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

1.2 直角三角形全等的判定(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

1.3 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定(4课时)

第1课时平行四边形、矩形的

性质

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

第2课时菱形、正方形的性质

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

第3课时平行四边形的判定

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

第4课时矩形、菱形、正方形的

判定

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

1.4 等腰梯形的性质和判定(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

1.5 中位线(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

章末大提升(1课时)

能力拓展

易错易误

单元知识方法能力图解

第二章 数据的离散程度

2.1 极差(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

2.2 方差与标准差(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

2.3 用计算器求标准差和方差(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

章末大提升(1课时)

能力拓展

易错易误

单元知识方法能力图解

第三章 二次根式

3.1 二次根式(2课时)

第1课时二次根式的概念

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

第2课时二次根式的性质

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

3.2 二次根式的乘除(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

精题精练

3.3二次根式的加减(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

章末大提升(1小时)

能力拓展

易错易误

单元知识方法能力图解

第四章 一元二次方程

4.1一元二次方程(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

4.2 一元二次方程的解法(3课时)

第1课时直接开平方法和配方法

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

第2课时公式法

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

第3课时因式分解法

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

4.3 用一元二次方程解决问题(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

章末大提升(1课时)

能力拓展

易错易误

单元知识方法能力图解

第五章 中心对称圆形(二)

5.1 圆(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

5.2 圆的对称性(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

5.3 圆周角(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

5.4 确定圆的条件(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

5.5 直线与圆的位置关系(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

5.6 圆与圆的位置关系(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

5.7 正多边形与圆(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

5.8 弧长及扇形的面积(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

5.9 圆锥的侧面积和全面积(1课时)

基础知能

综合拓展

中考对接

精题精练

章末大提升(1课时)

能力拓展

易错易误

单元知识方法能力图解

本册常考综合问题大归纳

内容摘要:

《金星图解系列丛书·图解新教材:9年级数学(上)(江苏科技版)(修订版)》一张图以简明、快捷、直观地表示一个知识点、一个解题方法,还可以表示一节课、一个单元、一册书的全部知识、方法、能力!图解让知识与思维过程可视化,图解的学习方式实现了形象思维与抽象思维的有机结合,让左右脑和谐工作,是打开全脑高效学习、高效思维的金钥匙!

编辑推荐:

《金星图解系列丛书·图解新教材:9年级数学(上)(江苏科技版)(修订版)》是全国教育科学“十一五”规划教育部课题,图解策略提高教与学超越性和实效性的应用研究。全球权威心理学家、物理学家、生物学家及教育学家联合研究表明,图解的学习方法是最简单、最实用、最科学、最高效的学习方法。《图解新教材》将带领广大学子运用最便捷的方法思考问题,站在更高的层面上分析问题,运用最恰当的方式解决问题。
左脑抽象+右脑形象=激发难以置信的学习潜能:
全球超过2.5亿人他使用的高效的学习方法,您不想试试吗?
左脑功能:逻辑、顺序、条理、文字、数字;
右脑功能:图像、想象、颜色、空间、整体;
概念地图+思维导图=抽象的思维与方法可视化;
知识图解:重难点、疑误点、考查点;
方法图解:学习法、解题法、备考法。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787538286502
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出版地沈阳出版单位辽宁教育出版社
版次1版印次1
定价(元)16.8语种简体中文
尺寸24 × 0装帧平装
页数 282 印数 5000

书籍信息归属:

图解新教材是辽宁教育出版社于2010.1出版的中图分类号为 G634 的主题关于 数学课-初中-教学参考资料 的书籍。