书籍简介:

本书依据《幼儿园教育指导纲要》精神，以体现幼儿主体性为主旨，以幼儿生活为主线，充分考虑幼儿的个体差异，根据幼儿的个性特点，已有经验，现有水平，和发展的可能性来记录幼儿成长的经历。

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	9787561045954 如需购买下载《幼儿成长记录》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	沈阳	出版单位	辽宁大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸		装帧	平装
页数		印数

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幼儿成长记录是辽宁大学出版社于2004.01出版的中图分类号为 G61-62 的主题关于学前儿童－综合评价－手册的书籍。