大学公共英语“走班制”分层教学研究

书籍简介:

分层教学包括班内显性分层教学和隐性分层教学两种。本研究根据分层教学的理论依据，结合近年来有关“分层教学”的研究成果，并根据大学英语教育自身的特点，为显性分层和隐性分层教学的实施做了一定的探索。实践证明:显性分层教学在学生学习态度、学习兴趣、学习能力、学习成绩的提高方面要优于隐性分层，隐性分层更有利于差生的转变，更利于保护差生的自尊心，更能促进学生英语水平的提高和基本技能的发展，也利于大面积地提高学生的英语成绩。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学公共英语“走班制”分层教学研究是河南人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究－高等学校 的书籍。