数学教学的逻辑

书籍简介:

本书作者结合自身的数学教育教学实践及研究过程中积累的素材，阐述作者所理解的基于数学本质的知识逻辑、思维逻辑以及在此基础上的教学逻辑，并结合在近几年教研员工作中积累的教学案例对教学逻辑在课堂教学的实施做一阐述。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学教学的逻辑是首都师范大学出版社于2016.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究 的书籍。