教育以人为本

书籍简介:

本书回顾自1902年我国正式推行现代学校教育以来，几代读书人的被塑造和被熏陶的历程，提出教育要以人为发展中心的观念并加以论证。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育以人为本是中山大学出版社于2005.03出版的中图分类号为 G52 的主题关于 学校教育－研究－中国－现代 的书籍。