职校生心理和谐与幸福教育策略

书籍简介:

关注职校生心理和谐已经成为共识，实现这一目标更需要教育智慧、策略和实践。作为应试教育背景下分流出来的职校生，无论中考还是高考都与好成绩、“好学生”无缘，在选择学校、选择专业、选择发展等方面缺乏主动性，显得无奈无助。职校学习生涯是他们华丽转身的契机，提升综合职业素养显得尤其重要，就好比人的另一只翅膀，引领着每位职校生更加平稳和谐、自由幸福地飞翔。通过幸福教育策略的实施，可以帮助当代职校生走出过去的学习阴霾和心灵阴影，构建健康快乐和谐的心理状态，自觉适应现代职校教育教学管理，并积极自主地走向成功、幸福生活。《职校生心理和谐与幸福教育策略》是立足职业学校人才培养现状和目标，面向职业学校德育未来发展方向的探索与实践，也是近年来职业学校在先进德育理念引领下，德育工作取得进步和提升的阶段性总结与提炼。本书从95后、00后职校生成长的环境和发展的特点出发，尊重职业教育规律和技术技能人才的成长规律，重视身心体验和活动实践，在幸福文化引领、幸福班级打造、幸福活动体验、幸福校园生活、幸福团队建设、幸福成功实践和幸福健康成长等8个方面深入开展行动研究，积累了丰富的职业教育实践案列，也取得了显著的教育管理经验和成效。

书籍规格:

书籍信息归属:

职校生心理和谐与幸福教育策略是知识产权出版社于2018.8出版的中图分类号为 G444 ,G711 的主题关于 德育－教学研究－中等专业学校 ,心理健康－健康教育－教学研究－中等专业学校 的书籍。