追寻思维的路径

书籍简介:

在研究国内外有关思维教学理论的基础上，结合当前化学课堂教学实际，重点依托林崇德先生的三棱思维结构理论，从化学知识常见的分类模块按照认知冲突、自主建构、应用迁移和思维监控四个环节逐一进行实践性的阐述。同时根据不同的知识板块和课型，从江苏省教学新时空中遴选了部分教学设计，以供广大读者通过案例研读，理解何为思维发展的课堂教学，学会如何基于学科思维发展来设计、实施、评价、反思和改进教学。

书籍规格:

书籍信息归属:

追寻思维的路径是江苏凤凰科学技术出版社于2017.12出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－课堂教学－教学研究 的书籍。