初中物理“合作、探究”教学活动

书籍简介:

《九年义务教育初中物理课程标准》中明确提出培养学生的知识与技能、过程与方法以及情感、价值观三维目标。本书围绕“合作、探究”教学活动的目的、意义、要求、实施策略、资源开发及活动评价作了有益探索和总结，供一线教师借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中物理“合作、探究”教学活动是江苏教育出版社于2006.05出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 物理课－教学研究－初中 的书籍。