文化传播与文学生长
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文化传播与文学生长

张黎敏, 著

出版社:中国财政经济出版社

年代:2014

定价:25.0

书籍简介:

本书从《学灯》文化传播者——主编的角度解读《学灯》,即以《学灯》媒介为一个文化—生态空间,分析《学灯》的内外二重世界以及编者、作者、读者三维的互动关系,重新梳理其文化传播过程和社会效果,从而探索中国现代文学的生长、生成机制。

作者介绍:

张黎敏,女,1973年生,文学博士。 现任山西财经大学文化传播学院副教授,文化产业管理专业硕士生导9币。 主要从事文化产业研究。在《中国出版》、《中国图书评论》、《出版发行与研究》、《编辑之友》等核心期刊发表论文数十篇,其中部分论文被《新华文摘》、《中国期刊年鉴》等转载;曾获山西省高等学校科学研究优秀成果(人文社会科学)一等奖、山西省第七次社会科学研究优秀成果三等奖、2011年度山西省社会科学研究优秀成果“百部(篇)工程”二等奖;主持山西省哲学社会科学规划课题和山西省软科学课题各1项。

书籍目录:

导论

第一节 研究缘由与研究意义

第二节 学术回顾与研究现状

第三节 研究思路与基本构架

第一章 《学灯》:文化传播网络之建构

第一节 建构文化传播网络之动因

第二节 《学灯》:中立、稳健的文化传播立场

第二章 教育传播与问题意识

第一节 根本之救治之策,唯教育事业是赖

第二节 对新文化主流阵营的拥护和响应

第三节 力主改革,承前启后:《学灯》的栏目创新

第三章 思想实验与新诗传播

第一节 《少年中国》与《学灯》的双向建构

第二节 作为《学灯》的作者:由哲学而入文学

第三节 郭沫若在诗坛上的合法崛起

第四节 品牌意识,职业境界

第四章 主编理念与学术传播

第一节 编辑理念:以学术传播为宗旨

第二节 研究型的编辑风格

第三节 新文艺的差别待遇

第五章 文艺阵地与大众传播

第一节 文化启蒙的理想诉求:郑振铎主编《学灯》之缘由

第二节 文艺阵地的营建

第三节 价值重估与文学自由

第四节 《文学旬刊》与《时事新报》、《学灯》

结语:学人、学术与《学灯》

附录

参考文献

后记

内容摘要:

《文化传播与文学生长:1918-1923时事新报学灯研究/山西财经大学学术文库》从《学灯》文化传播者——主编的角度解读《学灯》,即以《学灯》媒介为一个文化—生态空间,分析《学灯》的内外二重世界以及编者、作者、读者三维的互动关系,重新梳理其文化传播过程和社会效果,从而探索中国现代文学的生长、生成机制。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名山西财经大学学术文库
9787509552735
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出版地北京出版单位中国财政经济出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数 252 印数

书籍信息归属:

文化传播与文学生长是中国财政经济出版社于2014.4出版的中图分类号为 G219.296 的主题关于 报纸-副刊-新闻事业史-中国-民国 的书籍。