农村学前教师供给研究

书籍简介:

本研究以教育公平理论、人力资本理论、协同理论为理论支撑，以宁夏农村学前教师的供给为主要个案，综合运用文献法、访谈法、问卷法、政策分析法对宁夏农村学前教师的供给现状做了全面、客观、真实的调查，调查发现：农村学前教师总量供给不足、培训培养机构短缺、专业不对口现象突出、缺编现象严重、制度供给不足等是目前宁夏农村学前教师供给的主要困境。

书籍规格:

书籍信息归属:

农村学前教师供给研究是中国社会科学出版社于2016.11出版的中图分类号为 G615 的主题关于 乡村教育－幼教人员－研究－中国 的书籍。